求一则关于动物类的中国寓言故事

一、求一则关于动物类的中国寓言故事

狐假虎威 有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。 狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。” 老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。” 老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。 森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。 转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？” 老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。

二、写长篇的童话作文，要蕴含哲理的。初一作文水平，不少与600字，急需。。

狐假虎威的故事我们都知道。

上一次，老虎上了狐狸的当，发誓下次见到狐狸一定要吃掉它，以解心头之恨。

终于有一天，老虎和狐狸在一条狭路相逢，老虎一见到狐狸便恶狠狠地对它说：“狐狸，你这个骗子，这一次看你还往哪里跑，我非吃掉你不可！”狐狸知道靠硬拼是不行的，既然逃不了，再来一次狐假虎威老虎也肯定不会再吃这一套。于是狐狸装出一副不服气的样子说：“我正在专心找食物，所以没有发现你，如果我一早发现你，我准能跑掉!”

老虎听了，很不高兴：“什么，你能跑得过我吗？”“那当然啦，我以前当过长跑冠军，连袋鼠也比不上我！”

“那我们就来一场比赛，从这个山头跑到那个山头。如果你赢了，我就不吃你，要是你输了，嘿嘿!那就对不起了。”

老虎和狐狸开始跑了。老虎为了自己的名声，像支离弦的箭般跑得飞快。狐狸却故意放慢脚步落在后面，逐渐远离老虎，然后一溜烟地钻进了树林，等老虎发现了又再次上了狐狸的当时，早已没了狐狸的影子了……

这个故事告诉我们，骗子的骗术总是层出无穷的，我们必须擦亮自己的眼睛，时刻保持警觉，才不会轻易上当受骗。

三、狐假虎威寓言故事缩写50字

老虎抓住狐狸，狐狸说是上帝派来的，狐狸让老虎跟着走，结果动物都跑了。老虎不知道动物害怕自己而走，以为害怕狐狸。

四、宿新市徐公店 编故事400字

宿新市徐公店 诗改文

阳春三月，山花烂漫、鸟语花香。一个风和日丽的早晨，在一个小山村里，一条弯弯曲曲的幽深小径两旁，稀稀落落地围着一道道篱笆。路旁的几棵高大挺拔的杨树上，每一枝树梢上都绽着嫩绿的新叶，春风摇曳着它的嫩条，在阳光下一闪一闪的，显耀着它绿色的光芒。树上的花朵已经凋谢了，可是树叶还未长满，不够茂密，没有形成树阴。篱笆旁开满了大片大片金灿灿的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光，拂着春风，散发出阵阵淡淡的花香！一群调皮可爱的儿童正在高兴地追捕着几只金黄色的蝴蝶，蝴蝶忽高忽低机敏地躲避着孩子们的追捕，那稀疏的篱笆和高大的树木也快活地注视着他们。这时，有一只美丽的金黄色蝴蝶落在了篱笆上，一个身穿红衣、头扎羊角辫的小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地伸手抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前自豪地炫耀着，突然，她的手一松，机灵的蝴蝶迅速地逃走了，一转眼便飞入了金黄色的菜花丛中。小女孩赶紧追进了菜花丛里，她弯下身子在花丛中开始仔细地寻找，她东找找，西看看，可是却怎么也分不清哪是金灿灿的油菜花，哪是金黄色的蝴蝶，她再也找不到蝴蝶的踪影了。

五、求篇作文 题目“因为有你”

1．从题目“因为有你”来思考，“你”是第二人称，“因为有你”从修辞上来看应是呼告，呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式，也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。从这个层面来看，文章应是“我”（写作者本人）对“你”（文章的写作对象）的感情诉说，思想沟通，或语言交流，而不是站在客观的立场上介绍某一个物，叙述某一件事，阐述某一种理。

2．从话题材料上来思考，材料语有二个层次，一具体，一概括。

就具体的方面看，从中得出的思考便是：“你”和“我”是两个互不相同的个体，像“蜜蜂”和“花”，“松柏”和“山”，但是二者又有着非同寻常的联系，因为有“你”的存在，才有了“我”的现在，“鲜艳”也好，“巍峨”也好，“宽广”也罢，都在暗示着“你”给我带来的积极影响，从这个意义上说，“你”应该是正面的形象，是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西，换句话说，也就是提示语中的“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。”

就概括的方面看，“一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳……”，实际上是在发散考生的思维，而结尾的省略号更是在提醒考生可写的内容并不止于此。考生应在前面参照物的基础上，选取最有价值、最有感受的材料，这样才能在广阔的空间写出个性化的东西。但是空间开放不等于漫无边际，“让我们有独特的感悟”，写出自己的思考，既是选择材定位的根本，也是文章最终的指向。

写作思路指引：

这篇文章更适合写一篇记叙文，或一篇写人记事的散文，当然也可写成一篇写景抒情的散文，或托物言志的散文，但无论是哪一种文体，写作过程中都应抓住以下几点：

1．“你”到底是谁，文章中必须有明确交代，不能含糊其辞，模棱两可，这是写好文章的前提。

2．“你”何以让“我”如此思念、牵挂、动心、感悟？文章中必须重点展开，这是文章的主体部分。

3．“你”到底给了“我”哪些“感悟”？是生活中的欢乐，感情上的慰藉，还是成长中的鞭策，思想上的启迪？也就是说“感悟”是什么，文章必须清楚地说明，这是文章主题升华的关键。

4．“你”最好是实指，是一个个体，如果虚指，将“你”泛化，那么最好也要统一在同一个主题下，而不能是旁不相干的人、事、物。

改卷存在问题：

1．泛泛而谈。叙述事情空洞，没有一个详细具体的事件，也就无从看出“你”对“我”的影响，也就无法写出“我”对“你”的感悟。

2．理解不准。只看题目“因为有你”，无视其余，忽视作文材料在启发审题立意上的作用，信马由缰，如将“你”写成抽象的“希望”，更有甚者将“你”写成“陈水扁”，是陈水扁让我意识到祖国统一的必要；或虽知点题，但却忽视了“感悟”，写成一种单方面的赞美。

3．牵强附会。虽然所写对象在作文材料提示的范围内，但是和“我”的感悟却无甚联系，如写“太阳”，在对太阳做了番描写后，得出的感悟却是自己要坚强。

4．剪裁不当。文章主体部分不够突出，比例失当。比如说写妈妈对自己的关爱，关爱没写几句话，前面自己考试失利却写了一大堆，这样一来重点就不够突出。

5．人称不准。站在客观的立场上叙述一个事，虽然在结尾时点到了“因为有你”，但是从整个文章的情感抒发来看，已大打折扣，而且与题目不符。

6．华而不实。有的同学以为开头词藻华丽，句式整齐就能得高分，但事实并非如此。比如说开头用的排比段，用的好，自然贴切，恰到好处，自然给文章增色不少，但若生拉硬扯，无甚联系，这样写的结果却只能适得其反。按陈妙云的话说，那是文风不正。

7．认识肤浅，如改写“狐假虎威”的故事，小狐狸虽然让群兽纷纷躲避，那都是“因为有你”——老虎的缘故。如果不是认识上的上问题，那么写作态度不免有些儿戏。