以我想让。。(什么）更。。（什么）为题的作文

一、以我想让。。(什么）更。。（什么）为题的作文

我想让自己更坚强

镜中的我，是那么模糊不清，那么脆弱不堪。分班考试考得一踏糊涂，我对自己几乎丧失了信心，疯狂地大哭着，发泄出心中所有的悲伤与苦闷，此时的我是如此狼狈。

窗外，在淅淅沥沥地下着小雨，好像也在为我感到惋惜。我本以为13岁的心可以承受任何打击，在长跑中，我能咬牙从起点跑到终点。可现在我发现，自己并没有想象中那样坚强。

不知什么时候下起了雨，清脆的雨声惊醒了孤寂的心灵。我颓废地抬起沉重的身躯，向窗外望去，雨下得越来越大。突然，一个意想不到的镜头映入眼帘：

一只蝴蝶趴在窗台上，美丽的翅膀无力地垂下，没了往日的光彩。它浑身是水，却仍在不断地挣扎着。我不禁悲从衷来：小蝴蝶啊，咱俩真是同命相连呀，你不要自不量力啦，认命吧！可是，这倔强的小生灵仍然使劲地张着翅膀。它的翅膀在不停地颤动，使劲拍打着窗台，一下、两下，速度越来越快。它在试飞，因为它向往蓝天。但事与愿违，好多次它都从窗台十几厘米的空中掉下来。可它丝毫没有停下奋斗的脚步，仍一而再，再而三的努力着。

一只小小的蝴蝶面临生死较量，尚且如此坚强，而我遇到的困难又算得了什么呢？

或许，在笼中当宠儿养的小鸟经不起风吹雨打，正是因为缺少了苦难，缺少了与苦难斗争的经历，也就缺少了磨练。是啊！一首歌里唱得好：不经历风雨，怎么见彩虹！人生有许多坎坷路，只有勇敢地面对挑战，才会战胜它。

雨渐渐停了下来，我收回思绪，继续注视那只蝴蝶。却不知何时，它竟奇迹般地飞上了天空，正在蓝天下翩翩起舞。它的身后，一道五光十色的彩虹放射着灿烂的光辉。

我抬起头看看表，已经中午11点了，无意中发现表停了，哦，该换电池了。可我仔细一看，那个秒针仍倔强地跳动着。时间，它永不止步，永不言败！

人生难免遇到挫折，如果把挫折化成前进的动力，不是更好吗？想想蝴蝶，还有钟表。这些有生命、无生命的东西，它们尚且都有一种坚强不屈的精神，都在永不停息地奋进着，更何况我们人类呢？

哦！美丽的英雄，坚强地奋进，我会让自己跟你们一样的勇敢、坚强

二、我尝到成功的滋味 作文600字

我尝到了成功的滋味

在我家的大阳台上，放满了各种各样的花花草草。它们艳丽多姿，在阳光下争奇斗艳。一阵风吹过，花儿们手拉手跳起了集体操。噍！它们一会儿摇摇头，一会儿弯弯腰，跳得多么起劲！风过后，它们静静地休息，听蝴蝶讲故事，听蜜蜂说新闻。每当我闻到花香时，就会不由自主地跑过去欣赏，也常常回想起当时养花时的辛苦和汗水。

那是一个春满人间，阳光普照大地的日子。我独自有家做作业，一阵“咚咚咚”地敲门声打破了这宁静的傍晚。只见妈妈手中拿着两袋花种子。妈妈说：“这是从花鸟市场买来的，我们两人每天种一盆，看谁种的花，开花后又大又美丽。”我爽快地答应了，接过几粒花种子，就跑到了阳台上，在一个纸杯中装满了泥土，左手拿了一根细长的小木棒在纸杯中挖了一个小洞，把几粒花种子放了进去，它们静静地躺在泥土床上。接着我给它们盖上了一层“被子”，又给它们喂饱了水，放在暖和，阳光照得着的地方。之后，每天给它浇水，时而捉几条蚯蚓给它松松土，我每天度日如年，盼它早早长大。过了不多久，小种子从大地妈妈的怀抱里探出了一个小小的嫩嫩的小脑袋，好奇地望着这个世界像在说：“好大呀！世界真是美丽极了！”

慢慢地，小花苗长出了嫩绿色的小叶子，一天，我看见爸爸正在用剪刀剪家里的一棵小树，心想：爸爸把树叶剪掉，小树多疼呀！就问：“爸爸，为什么把小树的叶子剪掉？”“因为这样就能让小树有许多养料生长。”爸爸笑着回答。我似懂非懂地点点头，也拿起了一把小剪刀，剪起了小花苗，可是我根本不知道怎么剪，把小花苗剪成了一个光秃秃的小木杆，难看极了！我愁眉苦脸，不敢让爸爸妈妈发现。过了几天，我的小花苗又长回了以前的模样，披着一身绿衣服。我刚想告诉妈妈，看见妈妈种的花比我好得多，心想：肯定是我水浇得太少了，看来我得多浇几次。我从此以后，每天浇四、五次水，有一次，我去浇水，发现小花苗的叶子变黄了，快枯萎了。我赶紧叫来爸爸，爸爸说：“这是因为你水浇太多了，停几天浇水就行了，以后我和你一起种花吧！”

从此之后，小树在我和爸爸的手下，长出了花苞，开出了一朵朵大红色的花儿。

回想起过去的事，我情不自禁地笑了，这让我感觉到了成功的快乐，它是不能和别人比的。

三、五年级下册同步作文的第二课小练笔怎么写

今天,我又趴在草丛边,在无穷的静谧中,忘了世界也忘了本身.

在我面前,空前变大了,小草成了大丛林.一只小蚂蚁,零丁四下里走动,发了然一块小面粉以及水发酵制成的渣,我想它肯定是是位高妙的厨师,出来找一些工具做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,降临洞窟里,纷歧会,蚂蚁厨师又带出了几位盘运工,它们同心合利巴食品搬了进去,今晚它们又有丰厚的晚饭喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭喷鼻,我多虑进去与它们一路分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.

蚂蚁的生活也很有纪律,它们本身干着本身的工作：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那末当真,那末目不转睛.在小蚂蚁上课时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……下学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向怙恃回报一天学的啥子,怙恃也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去很是患上意的小蚂蚁,我想它肯定是是考了好成就吧.

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁住民,正好蚂蚁差人路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁差人肯定是很开心,因为它为群众做了一件好事.