农村励志访谈记录范文大全(农村励志访谈记录范文大全图片)
访谈提纲格式范文？
以一个例子借鉴
课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究
课题小组成员：彭显崴 李如平
访谈提纲
访谈者：彭显崴，李如平
访谈员自我介绍：
您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。
课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。
访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长
访谈提纲所包含的主要内容：
（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）
基本资料：职务，教龄，性别；
主要问题：
1、了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。
2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如： A中专、高中毕业及以下 （ ）人 B专科毕业（ ）人 C本科毕业（ ）人 D 硕士毕业（ ）人 ）
3、了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。
4、了解幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公助学校 C 民办学校 ）
5、了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。
6、了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。
7、了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。
8、了解幼儿园的上课时间安排。
9、了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。
10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。
11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。
12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。
13、了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。
（二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象）
基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；
主要问题：
1、了解教师的教育价值观、儿童观。
2、了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继续努力。
3、了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面，为什么？
4、了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现的以上提到的所关心的事情上的。
5、了解教师对课堂教学的认识。
6、了解教师课堂教学的具体内容。
7、了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起。
8、了解教师对幼儿学习能力培养的方法。
9、了解教师对学生的评价指标。
10、了解教师的教学感受，经验和现在或曾经遇到的教学难题。
11、了解教师对学校课程的看法和建议。
12、了解教师与家长如何交流与沟通，并询问教师了解到的家长比较重视学校教学的哪方面。
13、了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。
（三）家长部分（在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选取一位家长作为访谈对象）
基本资料：子女所在年级，班级，自身学历水平，职业，性别；
主要问题：
1、了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。
2、了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。
3、了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因。
4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知识。
5、了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展。
6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方和不满意的地方）。
7、了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看法，对此家长有什么要求，以及是否向幼儿园提过这些要求。
8、了解家长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品质等方面），以及了解家长对孩子这些转变的看法。
9、了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的看法。
10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业，作业的形式和内容是怎样的；以及了解家长对幼儿园不知作业的看法。
11、通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课程等现象，相关的课程和内容是怎样的，收费状况如何。
12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好。
13、了解家长希望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情况是怎样的。
访谈报告格式范文？
访谈报告一般分三部分：
第一部分访谈双方基本情况。包括访谈时间、地点、主题、方式、访谈人简介、被访谈人简介等。
第二部分访谈内容原始记录。访谈人围绕主题准备访谈提纲，始终贴切主题以问答式交流，达到访谈成功的目的，所以报告要真实记录访谈双方的精炼表达。
第三部分访谈结果作出评价。访谈人根据双方交流的情况归纳访谈效果，如是否完成访谈任务；是否深入了解对方的思想工作生活情况，有哪些有价值信息；对被访谈人作出评价。
农村校园励志标语大全？
1.树高千尺不忘根，致富思源靠教育。
2.知识+潜力=方法潜力+勤奋=效率效率×时间=潜力
3.拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。
4.办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
5.热烈欢迎教育部评估专家组莅临我校检查指导工作
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8.个性有礼貌，个性守纪律，个性能吃苦，个性能忍耐，个性有志气，个性有作为。
9.学习是创造的前提，又是创造的过程。
10.完善农村文化建设，巩固农村文化阵地。
11.投身文体活动，享受快乐健康。
12.发家致富靠学业，光明前途靠教育。
13.远程教育是农民群众脱贫致富的好帮手。
14.要想脱贫致富，教育优先铺路。
15.全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
16.远程教育是开办在农民家门口的免费大学。
17.奋斗改变命运，梦想在于行动!
18.．国家出资学技艺，职教就业有优势。
农村丧事短信通知大全范文？
家有丧事，需要通知相关的亲人、朋友、同事、同学等人。通知具体写作格式如下：
1.标题，为通知。
2.称谓，需要通知的人，如：各位亲朋好友等，3.正文，在正文中写明什么时间，什么原因去世，丧事操办具体事宜。
4.落款，发通知人姓名，发文时间。以上为丧事通知，如此即可。
英语励志范文？
1.Only a bad ax, there is no chopping firewood.只有不快的斧，没有劈不开的柴。
2.Life isn't about waiting for the storm to pass . it's about learning to dance in the rain.人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。
3.Life is sad at times, but it is up to you to make your own life happy.生活有时是令人沮丧的，但你可以努力让自己的过得开心。
4.Believe in yourself.相信你自己。
5.The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天最好的准备就是今天尽力而为！
访谈提纲和访谈记录的区别？
个人认为，访谈提纲是你在采访之前所写的内容，包括各种问题等等，就像写作文之前写的提纲一样。
而访谈记录则是你在采访的过程中或者在采访之后所做的记录，可以是解决问题的方法，也可以是遇到的问题和感想什么的。
农村职场励志电视剧大全？
农村职场励志电视剧有《豆腐西施杨七巧》。是沈阳黛朦影视传播有限公司出品，由孙涛，顾克利，程绍刚 执导，梅琳担任编剧，张晶担任制片，闫学晶、张一龙、李萱、王洪梅等主演的乡村情感剧。
《豆腐西施杨七巧》讲述了“豆腐西施”杨七巧与丈夫钱满贵路遇一弃婴，出于怜悯，夫妻俩决定收养这个孩子，一家人经历了艰难创业、生意斗争、孩子病危、身世之谜、家庭冲突等坎坷与温情的故事。
访谈录格式与范文？
访谈录通常包含三个部分：介绍、问题和回答。介绍部分用来介绍被访者的身份和背景，包括他们的职业、教育经历、成就和经验。问题部分列出了采访者想要探索的主题和问题。回答部分给出了被访者的答复和个人见解。以下是一份访谈录的范例：介绍：本访谈对象是John Smith。他是一名成功的企业家，创办了一家始于1998年的电子商务公司，目前在多个国家拥有分支机构，并在纽约证券交易所上市。他的成功经验包括领导公司扩展业务、开创新市场以及进行全球合作。问题：1. 您如何定义成功？2. 您是如何领导公司成长的？3. 您的业务拓展方式是什么？回1. 成功是实现自己的理想和目标。2. 我努力推动员工的成长，提供培训机会，以及发现和培养新的领导者。3. 我们扩展业务的方式包括收购、开拓新市场和合作伙伴关系。此访谈录仅供参考，实际的访谈录可能更加详细，包含更多问题和答案。
访谈座谈怎样记录？
访谈经过的简单记录要关注两个方面：
第一，进行人物访谈前自己所列重要问题的提纲，对重点所提的问题进行记录；
第二，在采访的过程中，对方所谈论的事在自己提纲之外，但又非常有价值，抓重点。 通过上面的采访手记，回去后一般就可以整理出一片较好的稿子了。当然，有录音的话会更好。。。。
访谈记录怎么写/？
采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子：
采访记录采访时间：2009年12月1日 采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记 录：XXX采访者：XXX （女）
职 业：三年级小学生采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。注：记录人和职业可以不写
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