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励志信念即兴评述范文高中 励志信念即兴评述范文高中生

2023-06-09 17:35:42励志文章1

有信念才有希望的即兴评述开头

信念是我们干事创业的动力,干事创业我们才有希望,所以有信念才有希望

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自嘲即兴评述?

我是大家眼中的小家碧玉,温柔贤德。乐于助人,因为太过善良,时常被忽视,但我还是我,我活的特别自我,不会为任何人改变。

守株待兔即兴评述?

守株待兔的即兴评述,从前有一个农民在田间种地,挖着挖着,突然一只野冤飞跑过来,竟一下撞到大一根村树干上了,一动不动死了,他马上就去捡了起来。他突发奇想,这样不用劳动就捡到了一只肥的兔子,相比种地这多轻松。于是从此再也不种地了,天天守在这里等兔子撞到树干上,一天又一天过去,再也没有兔子撞到树干上了,他的庄稼也没有收获了。这个故事寓意要有收获,就必须要付出。

让座即兴评述?

谈一谈给老年人让座。

日常生活中,有些身体硬朗的老年人,即便年轻人主动让座,他们也会微笑地表示拒绝;而有些老人希望年轻人行个方便,会客气的说声“劳驾”。这样的举动,不仅能在年轻人心中激发尊老敬老的美德,也构成了社会向上向善的氛围。就怕那种蛮横无理强行让年轻人让座的,很容易激起逆反心理。社会老龄化已成事实,越来越多的老年人将参与到公共生活中来。大家都多一点换位思考、将心比心,很多不愉快的事情是完全可以避免的。

爱屋及乌即兴评述?

爱屋及乌,最简单的评述就是,如果你要娶一个媳妇或是找一个丈夫,你也应该喜欢对方的家人,这就是最简单的一个评述。

作茧自缚即兴评述?

作茧自缚就是做事畏手畏脚给自己制造麻烦,而使事情做不好

即兴评述公式?

、要“开门见山”首先亮出自己的观点(固定模式:我认为……)

2、不要出现重复的词语以及相近意思的语句。

3、说的时候要有条理性,避免胡言乱语。

(要用:第一、第二…或首先、其次、最后…)

4、把握好时间,不要太长。

5、语言尽量要显示出你的艺术素养、文化底蕴、知识能力,说话要有说服力。

6、新闻稿件的评述要把作者的意图挖掘出来,高度概括文章内容,使其编成一句话或者是一个观点,这样评述起来会变得简单。 7、评述有几种模式一种是条理式:阐明观点→进行论述(第一、第二…或首先、其次、最后…)→总结。

第二种是两面式:从正反两方面去阐述一个观点。

第三运用文学式:这种评述方式对于一般的考生比较困难,主要是应用许多诗歌,古文当中的句子来丰富自己的评述,增加内涵。

8、有的学校会给你一个字或是词语让你评述,我们应该深挖词语和字的意思(例如让你对“上”进行评述,你就可以说,上是一个方位词,每个人都应该有积极向上的人生态度……)

即兴评述读法?

一、自备稿件和指定稿件评分标准 A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100) B.普通话语音准确无误,吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧,如:语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确,流畅朗读稿件。(80-90) C.吐字发音基本准确、清晰,基本能够运用简单的朗读表达技巧,无明显错误,较为流畅朗读稿件。(70-80) D.吐字发音基本准确、清晰,但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。(70-80) E.能使用标准普通话朗读稿件,语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。(60以下) 二、即兴评述评分标准: A. 观点明确,详略得当,思路清晰,条理分明;语言组织准确得体;主线副线清晰。用谈话语体评述,注重交流,逻辑合理,把握分寸。(90-100) B. 观点明确,基本能把握因小见大,由表及里,由此及彼的评述思路,有较独特的观点和语言风格,能运用谈话语体评述。(80-90) C.观点基本明确,有一定的真情实感,主、副线尚清晰,偶有重复、不顺畅、词语不太准确。(70-80) D.观点基本不明确,主、副线不清晰,评论内容简单化、表面化,不能正确使用谈话语体评述,交流感不强。(60-70) E.观点不明确,逻辑混乱,叙述杂乱无章,评论内容不切主题并出现“断线”、“卡壳”等不流畅现象。(60以下)

乐不思蜀即兴评述?

四川,古代称之为蜀国,自古以来,因其物产丰富,被称之为天府之国,那里山川秀丽,食物多样化,最出名的当属火锅,小面。往往小巷里一步一惊喜,藏宝无数,吃的有小餐馆,喝的有茶馆,玩的有麻将馆。花样繁多,使人流连忘返。乐不思蜀。

冬天即兴评述?

冬天荧光素着酝酿着银色梦想的形象,在人们心中根深蒂固,她来到这个世界,让人们惊讶而欣喜,他是一个偏爱白色的姑娘,喜欢那漫天飞舞的雪花,爱恋那不可多见的雪人,在这个季节,他总带给人们冬天的风彩,那凌寒独自开放的梅花在冬姑娘的鼓励下暗自飘香,那香味令人如痴如醉,无法忘怀,那是东姑娘先给人们的礼品,它所表现的是梅花,那不去不拿高风亮节的高尚品质,孩子们在雪地中尽情玩耍,大学咋滚雪球堆雪人?

在这个季节给孩子们带去了无限的欢乐,那一张张笑脸像梅花一样美丽,那是给东姑娘的报答,冬天风呼呼刮着,我的心里还是热乎乎的,这是我心目中的冬天,是一个温暖的冬天

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