当前位置:首页 > 励志故事 > 正文内容

桑蚕姑娘的故事?

2023-05-09 20:34:36励志故事1

桑蚕姑娘的故事?

民间童话故事来看看蚕神姑娘的故事。

桑蚕姑娘的故事?

从前有一户人家,家里只有父女两人。女儿不仅漂亮,而且非常聪明。这天,父亲有事要到远方去,留下女儿和一匹白马。这马长得非常健壮,跑起路来日行千里,像风一般地快。更奇特的是,这匹马十分通晓人性,它懂得人的话语。大家都说这是一匹“神马”。

父亲出门时,嘱咐女儿说,要精心喂养和爱护这匹马,他不久就会回来的。父亲走后,家里只剩下这匹马跟女儿做伴儿。每逢她感到孤独时,就跟马儿说说话。马虽不会言语,但它会点点头、甩甩尾,表示出很亲热的样子。

日子一天天过去了,父亲却一直不见回来。女儿非常想念父亲,更担心父亲在外遇到什么变故。一天,她半认真半玩笑地对马儿说:“马儿呀,你懂我的话吗?如果你能去把我的父亲找回来,我就嫁给你做妻子。”

谁料姑娘的话音刚落,这匹马便脱缰而去,一溜烟不见了。原来父亲在远方生了病,正犯愁怎样才能回去,却突然发现自己家中的马奔跑而来,心里十分惊喜。父亲因思女心切,顾不得多想什么,就跨上马背,骑马往家中奔去。

到家后,久别的父女相聚,自然格外高兴。父亲觉得这匹马立了很大的功劳,就特别添草加料,精心喂养。但使父亲觉得奇怪的是,精草细料不少,但马儿却一口也不肯吃。每当见到女儿出入时,这匹马不仅会引颈长鸣,而且更是跳跃不止,发出或喜或怒的声音。父亲偷偷地问女儿是怎么回事。于是,女儿就把她对马说过的话,告诉了父亲。

父亲听后,感到十分不安,沉思了一会儿,便低声嘱咐女儿说:“记住,这件事千万不可张扬出去。如果让人知道我将女儿嫁给了一匹马,那像什么话呢?你暂时不要出房门,也不要到马跟前去。”

第二天,父亲便在马棚周围,装上了弩箭,趁马不防备,把马射死了。然后,他剥掉马皮,把马皮挂晒在院里的一块大石头上。

一天,女儿正跟邻家的女伴在院子里玩耍。她看到晒在石头上的马皮,心中十分不安,特别是想起父亲远走他乡的那些日子……心里非常难过。

想着想着,她伸手抚摸了一下马皮上的鬃毛,这时意外发生了。马皮突然掀开来,像阵风似的把她卷走了。在一旁的女伴们吓坏了,急忙去告诉她的父亲。当父亲赶来时,女儿和晒在石头上的那张马皮,早已无影无踪,不知去向了。

原来,神马皮卷走了可爱的姑娘,径直往西南方飞去。在遥远的西南方,有个叫大踵的地方,那里是一片人迹罕至的荒野,满山遍野都是桑树。

但到了那里以后,披了马皮的姑娘失去了自己的原形,变成了有着马头形状的、爬在树上的蚕。她不吃别的东西,只吃桑树叶子。后来,她成了这片桑林的主人,天帝封她做了蚕神。

面对这场遭遇,姑娘有说不出的苦处,她日夜想念着自己的家乡,挂念着自己的父亲和女伴。每当这个时候,她会不断地从口里吐出长丝,寄托着她悠长不尽的思念。

每逢春天的时候,就能看到一个美丽年轻的女子,跪在桑树枝杈上,口里不断地吐出又白又亮的长丝。

怎么教科普文章

第二课《蚕姑娘》是一篇科普类童话,课文比较有趣,课文很长,这一课的朗读教学蔽蔽察,可以紧扣“成长”这一主题,引导学生探究发现表面平淡无奇的字里行间所蕴涵的汉语之美、音韵之美,然后入情入境地朗读,读文中收获不断发现秘密的欣喜。

一、关于朗读。首先,要让孩子们喜欢本篇课文。因此我在课上用上了多媒体课件,将蚕的生长与孩子们的生长联系,以产生亲近感,读蚕的生长过程,仿佛也是读自己。其次,通过探究,让孩子们感觉到押韵的秘密。为了让孩子们发现读音上的这一特点,本课教学可以从听读开始,先听读词语“衣裳姑娘穿上 脱下吐出”,发现轻声。接着,听读课文,关注“衣裳 漂亮 姑娘 开了窗 新的房 一天天发胖 一天天发亮”等词的音,探究发现“ang”韵,并努力通过师生、生生对读等方式读出韵味。最后,由扶到放,迁移运用。本篇课文,句式、段式有很多相仿之处,教学时,重点扣住一个句子和一个段落进行重点指导,然后引导学生举一反三。、

二、关于语言知识和学习表达。这一课的语言知识定位为:认识并积累“又 又 ”这一结构的词汇。学习表达:运用这些词说说蚕的生长过程。用“蚕姑娘从小到大,经历了哪些关键事件,有宏茄哪些变化”为话题,引领孩子们反复出入文本,并能用上课文中的词句说说蚕姑娘的生长过程。首先,让孩子们自由读课文,说说蚕成长中的“关键事件”。聚焦到“吃”“睡并扰”“脱”“结茧”“开窗”等动作。接着,让孩子们读课文2―6段,发现蚕在生长过程中有哪些变化?画出相关的词语,并聚焦到“又黑又小”“又黄又瘦”“又白又嫩”“又白又胖”等词。最后,借助课文中的三幅彩图,用上“又 又 ”和课后练习一中的几个词说说蚕的生长过程。

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.

本文链接:http://www.lzsty.com/zlgs/15758.html