以欣赏为话题的作文 写东方神起 600字

一、以欣赏为话题的作文 写东方神起 600字

四个字的快乐 —东方神起 像是黑暗深处的一隅，等待阳光的普照；像是即将凋零的鲜花，等待甘露的滋润；像是“焜黄华叶衰”的残木，等待土壤的拯救，我独自默默地背着行囊，在人群中穿梭。- 是谁在东方的那个国家，蜷缩在阴冷的地铁站？是谁在东方的那个国家，如饥似渴地奔向了献血车？是谁在东方的那个国家，嘶吼着绝望而带着血丝的裂嗓？是谁在东方的那个国家，孤单地扛下了离散的家庭？是谁在东方的那个国家，忙碌地奔波于两点一线的人生？ 仁慈的上帝啊，请借给我一捧阳光，让我带给那五个孩子吧！东方，需要您的恩泽，需要您的怜惜。 太阳不急不慢地从地平线上升起，温暖如火苗般燃烧着那远方的土地。东方的孩子噙着满眼的泪水，快乐地微笑着，他们看见曙光正偷偷朝这边挥手。 汗水打湿衣襟，血泪爬满全身，却停止不了那五个孩子的步伐。有缘相遇，谈笑风生，扶持与共，其实早已顺理成章。五个身体，一样的灵魂，分享欢欣与鼓舞，踏破前途的遍野荆棘，只为站在巅峰。无法省略的过程中，那些不为人知的心酸，在转身的一抹淡笑中“百媚生”。非倾国倾城，亦非妖娆摄魂。是明淡，是解脱。俗不知，在他们身后，有那么一片红色，相依相随。那片红色有一个异常好听的名字——仙后。仙后，是一片因无数真爱而汇聚成的红色海洋，或者说是一堵遮风挡雨的墙，只为那五个神的孩子砌起的墙。对，我们亲切地称呼他们为“神的孩子”，因为他们受过上帝的恩宠，就像礼物一般掉进了现实世界，然后和我们一起沦陷，无论天堂还是地狱。 心疼与感动，混合着热泪凝结而成的晶莹飘入海洋，然后随波逐流，被带往和传达到世界的每个角落。神的孩子并不是神，他们也会疲惫。也许每个人都是这样，站在低处想爬上高峰，登顶之后又会疲累而空虚。胜利不是与生俱来的，走过的路总会刻上坚实的脚印，风吹过，虽然埋没了表面的痕迹，却着实抹不去一个人的记忆。可他们总是，总是在隐忍，不说累也不说疼。为什么他们还乐此不疲？一直以为，他们与仙后之间应该是透明而纯粹的。但，他们注定会厮守在那片红色的海洋世界中，怡然自得，无所畏惧。 终于，他们神起于东方，在东方神起。所以他们就叫东方神起。像是有魔力的名字，将亚洲土地上的视线都吸引了过来。 被省略掉的过程再重新斟酌一遍，回肠荡气，火红的血液流经脉管，直通向心脏，弹开的睫毛隐约嵌上莹泪，喉部的苦涩甜得使人揪心又犯疼。双手摊开，握住，回忆的声响充斥着耳膜，像一首绝妙的旋律音乐，再也忘不掉。 只因他们是东方神起，世界上独一无二的东方神起。舞台绝不会倒下，有仙后帮他们撑；音乐不会消匿，有仙后帮他们和。红色，是全地球最美的颜色，因为无数坚定的信念汇合成五万余条“我相信”的横幅，铭记在那个城市的中心；因为在他们的世界里，外界的一切都无关紧要，不论发生什么。 再也不怕前途的艰难，再也不怕风吹雨淋，因为我们是东方神起。 不是传奇，也绝非神话，没有传奇的神秘，也没有神话的飘渺，那是一群人，用最耀眼的红色筑起的墙，在今天一切都可能转瞬即逝的岁月里，历久弥坚。 像是在讲别人的故事，与自己无关，但却真真实实来源于内心某个最特别的位置，因为我便是那红色海洋中的一滴。对于仙后来说，世间的任何一种快乐也比不上那四个字——东方神起。-

二、五年级作文说明文400字

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！

别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

三、描写铅笔盒 作文

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。 这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。 铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！ 每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。 我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。 我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友 我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。 一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。 铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用我画。” “不对。”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？” 大家异口同声地说：“你。” “Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。 钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用我些吗！” 涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，你写错字时，主人不是会用我涂掉你写的字吗？” 这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。” 听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。 从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。 一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。 本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出1——20的自然数，谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了B， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。 本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。 一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了. 由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔. 由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步. 在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。 一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。 橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。 “不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。 “不，还是我的作用大”。 “才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。 “不，不，不……” 就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。 又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟