小学作文尊严最珍贵作文420字

一、小学作文尊严最珍贵作文420字

风和日丽的一天下午，我和爸爸吃过饭后，又加了甜点，便一起下楼去散步。我们边说边笑，很快，来到了小公园。这时，爸爸突然止住了大笑声，平视前方。我顺着爸爸目光方向看去，有一个乞讨者在向路人要钱。作文我们走过去一看，地上有一块牌子，上面写着：“我是一名大学生，因一直找不到工作，带的钱要花光了，请大家伸出援手……”爸爸走过去，看了片刻后问道：“你真的是大学生吗？”作文“乞讨者”抬起头，认真地回答道：“是的。”爸爸将那人扶起，对他说：“你是一个大学生，怎能在地上跪着乞讨？”“可我连路费都没了，家都回不了。”他答道。“那也不能乞讨，每个人都有自己的尊严，难道你没有尊严吗？”爸爸大声问道。经过交谈，那位大学生收起东西，找准了目标，准备新的奋斗！爸爸随手给了我一百元钱，让我去给他，我转头走过去，将钱递给了大哥哥。可他说什么也不要，说：“小弟弟，你回去告诉你爸爸，他让我明白了，人的尊严最珍贵！大哥哥的话，我一直铭记在心，也正是这句话，激励我在学习和生活中永往直前！看来，人的尊严最珍贵的呀！

二、以《尊严让人美丽永恒》为题目,写一篇500字的作文

昨天，因为谢全行的数学作业没做好，万老师叫谢全行去办公室，万老师说：“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说：“我不补课，我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到：“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’，而是想和你的家人了解你的情况”。我看见万老师眼眶里含着泪水，心里好象又生气又难过的样子，让人看了，有些心疼。我当时在想：谢全行啊，谢全行，你可真伤老师的自尊啊，当老师是世界上最无私的职业，你怎能说出这样的话。后来，我回到了教室，万老师也跟着过来了。

到了教室，只见万老师的眼睛红得像苹果，我就知道万老师是哭过的，经万老师的一翻话，谢全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：万老师肯定觉得有些委屈了。

下课后，谢全行也就没有出去玩，只是静静的呆在那里了。上课时，本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了，谢全行可能认识到了自己的过错。

尊严使人不再丑陋，尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课，我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……

三、有尊严才有灵魂为题,写一篇作文

让灵魂高贵地舞动

生命犹如一座恢弘华丽的雕堡,指间轻轻一弹,瞬间灰飞湮灭……生命如此脆弱,惟有学习与认知才能使之强大起来,才能使生命具有灵魂.有人学习是为了功成名就,金榜提名；有人是为了满足自己的虚荣心,成为炫耀自己的资本；也有人是为了不辜负父母殷殷的期盼……

而我觉得,学习应是一件随性的事,我们通过学习获取知识,使我们的生命丰硕,有内涵.我们学习,应是学一种人生态度,“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,抛开一切名与利,用心去学,让我们的灵魂超脱一切世俗,使之高贵地舞动……

城市里没有草长莺飞的传说,城市里没有诗词的古色古香,城市是一堵涂抹着苍白与忙碌的墙壁.生长在城市里,是我们现代人的悲哀!而学习使我们远离尘世的喧嚣与迷乱,去一个宁静的国度,怀着一种古朴的情愫,轻吟“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,或是唱出“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,我们在诗的国度里欲罢不能,流连忘返……宁静地但又纯洁高贵地舞动……

也曾试过在数学题海中与几何函数决一死战吧?也曾在化学实验中感受到大自然的一切神奇与悸动吧?也曾在爱因斯坦的相对论和那牛顿三定律中体验到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村吧”吧?是的,我们学习的兴趣在数理化等科目中体现到极限!科学使我们善思明辩,使我们严密沉稳,科学使我们的生命不再愚昧无知,科学使我们的灵魂站在理性的高度上,看世间一切事物浮浮沉沉……学习,使我们能够理性地审视人生,使我们的灵魂明知且神圣,让我们的灵魂摆脱一切愚昧,站在人类思想的前端高贵地舞动!

在岁月里翻飞,然后纷纷坠落,岁月深埋土中便成琥珀.也许时间的无情回夺去一切美丽的外在,但是夺不去智慧与思想.每当我们回想起千年以前一双芒鞋,一根竹杖,一顶草帽的苏轼,听着他在那铺满落晖的山林里高唱“一蓑烟雨任平生”时,我们的灵魂正在激情但又质朴地舞动,学习教会我们乐观,洒脱；每当我们看见贝多芬咬着一根小竹棒,眼睛里射出坚忍的光,双手在那钢琴上一遍又一遍地来回,我们的灵魂正在激昂地舞动,学习教会我们永不言弃……

当我们迈过青春的花季,蹒跚地走过暮年,我们会发现使我们受益一生的不是少年时期因学习所带来的名与利,而是一种情怀,一份洒脱,乐观的心态,一股永不言弃的精神……所以,让我们单纯地学习,让我们坚忍明智的灵魂能够从容不迫地,高贵地,舞动着,舞动着……

四、平等尊严写一篇作文三百字

一个有人格尊严人，必定的尊重一切有尊严的人格。同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

曾数次击败反法同盟，建立了不可一世的功业的拿破仑，在征服一个小国家后，在这个国家的君主面前趾搞气昂地说：“臣服于我，就能得到这世界上任何你想要的东西。”岂料那君主说道：“我只想得到你脚下的那一寸土地。”这个故事告诉我们，再小的人或事都是有尊严的，任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。

再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上，假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词，丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应，一是热血涌上脑门，直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手，用自己的实力赢得比赛，从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想：被禁赛，遭罚款，以及赛后媒体的狂轰乱炸，这不但没使自己的尊严受到维护，反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了，不但能赢得比赛，更能获得他人的尊重。

也许有人会问：一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损？

其实我们每一个人，在某个方面有缺陷时，例如权利，财产，知识，相貌等。处于弱势状态时，常常会产生自卑的心理，但是你的尊严就会站出来，帮助你克服这方面的自卑，从而坦荡的站立在这个社会中。

因此，当你损害了对方的尊严时，实际上就是打中了他最薄弱的部位，这怎能让人忍受。

所以说，为人处事最重要的就是尊重对方，维护对方的尊严。

但这世上就是有这么一种人，他们毫无尊严感，毫不讲道理。一旦遇上他们，我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感，与人斗争唯一武器是讲道理，我不得不相信，这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人，我们不应保持沉默，要从实际行动告诉他们做人的真谛。

尊严是做人的下限，只有维护自己及保全他人尊严的人，才会得到他人的尊重。但同时，尊严又是上限，它是人精神领域最高贵的部分，不容许人轻易触碰，因此拿捏尊严的程度，尺度对我们来说至关重要。尊严，有时就像个顽皮的孩子，既不可过于溺爱，又不能过于严厉。当你对他微笑时，他也会给你一个更甜美的回应。